23 октября завершился второй день конкурса «Педагог-психолог года 2018», где участники представили свои психолого-педагогические программы. В конце каждого выступления прозвучали вопросы от основного и ученического жюри, с которыми участники справились достойно.

Первой выступила Желтухина Татьяна Николаевна, которая рассказала о своей коррекционно-развивающей программе «Я учусь учиться», разработанной для учащихся 1-2 классов. Целью программы является создание комфортных условий для формирования мотивации к обучению у детей, проявляющих негативное отношение к школе.Занятия проходят в форме игр, дискуссий, психологических гимнастик, терапий, а в итоге разрабатывается карта реализации ребенка, которую впоследствии анализируют классные руководители и родители.

Имаева Инна Семеновна представила актуальную программу предпрофильной подготовки «Найди свой путь», предназначенную для учеников старшей школы. Главной целью исследования она поставила формирование готовности старшеклассников к совершению профессионального выбора с учетом индивидуальных предпочтений и возможностей учащегося. Как отметила педагог, окончив обучение по программе, многим ученикам удается определиться с вопросом выбора профессии. Кроме того, в результате работы педагог составляет индивидуальную карту рекомендаций по каждому ребенку и предлагает ее родителям.

Камышева Алена Альбертовна выступила с коррекционно-воспитательной программой для младших школьников «Театр настроения». Главная задача программы – коррекция и развитие эмоционально-волевой сферы. В своей деятельности Алена Альбертовна использует такие новаторские методы работы как маскотерапия, игротерапия, и сказкотерапия, благодаря которым дети становятся менее тревожными и более уверенными в себе.

Психолого-педагогическая программа Поздеевой Анной Ярославовны «Логика для малышей» была разработана для детей дошкольного возраста от 4 до 7 лет.Она направлена на создание условий для формирования познавательных способностей детей и развития логического мышления. В своей работе Анна Ярославовна использует методики «Дары Фрёбеля» и«БлокиДьенеша».В результате обучения у детей развивается эрудиция, находчивость, умение рассуждать и доказывать.

Турбина Инна Юрьевна показала жюри и гостям мероприятия авторскую коррекционно-развивающую программу «Развитие познавательной и эмоционально-волевой сферы дошкольников 6-7 лет».В процессе взаимодействия с детьми осуществляются следующие методы работы: арт-терапия, песочная терапия, игровые методики, релаксация, и иные упражнения.В статистике наблюдается положительная динамика: нормализация уровня агрессии, повышение доверия и чувства безопасности.

24-25 октября состоятся открытые уроки участниц конкурса «Педагог-психолог года -2018». . Первыми 24 октября на базе МБДОУ №61 «Лель» на практике представят свою работу педагоги-психологи дошкольных образовательных учреждений Анна Ярославовна Поздеева и Инна Юрьевна Турбина. А 25 октября остальные участницы конкурса проведут открытые уроки с учениками МБОУ лицея №3. Желаем всем удачи!

Пресс-центр конкурса «Педагог-психолог года -2018» МБОУ лицея №3